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  • 2021高考倒計時勵志講話稿

    | 宋佳

    在高考的洗禮中,總會有迷茫失落的時候,我們作為高考學子,而早高考倒計時我們更加應該放松好心態,那么如何為大家加油打氣呢?以下是小編為大家準備了2021高考倒計時勵志講話稿五篇,歡迎參閱。

    高考倒計時勵志講話稿一

    親愛的同學們:

    大家好!

    高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,那一個經歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收獲嗎?

    你,看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數字在一天天變化,你或喜悅,或擔憂,或什么都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那么,應該做些什么呢?

    一、努力

    作為一名學生,而且是一名即將奔赴考場的學生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”

    孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個知識點都不加梳理,我們核能做到心中有數;倘若我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

    你常常在學習的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時而還發呆,難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?

    二、再努力

    你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步,也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在進行,那么,落后的那個是誰呢?就一定是你。

    你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復強調這個錯誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個問題,我還反復出了問題呢?”

    高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會引起心的跳動。其實,有時候,作為老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿意的成績,所以每當有點不盡人意的時候,你說,他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做,難道不是為你負責的表現嗎?

    所以呢,對于老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因為我們真的需要這些。

    三、還要努力

    孩子,請不要對高考說累。你說,那一個經歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?

    高考難!太難了!對了,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來的就業怎么辦呢?

    孩子,可愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來說,他們難道為之不累嗎?

    謝謝大家!

    高考倒計時勵志講話稿二

    尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

    下午好!

    我們終于迎來了最激動人心的時刻,迎來了人生的第一場大考驗。今天站在這里,作為_中學_屆學生的代表發言,心情無比激動。首先,我代表高三即將奔赴考場的學子們,真誠地說一句:高三的全體老師們,你們辛苦了!_中的全體教職工們,你們辛苦了!(鞠躬)

    十二年的寒窗苦讀,十二年的努力拼搏,為的就是交一份滿意的答卷。高考,不僅是一場知識的較量,也是一場心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力,放下包袱,輕裝上陣,沉著應考??汲鏊?,考出風格,圓我們的大學夢。

    走過了三年的風風雨雨,我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠忘不了老師孜孜不倦的教誨,忘不了老師聲聲的噓寒問暖,忘不了老師那一字字的鼓勵,更忘不了無助彷徨時老師貼心的幫助……忘不了的太多太多,這一時半會又怎么說的完。忘不了_中學的老師們,也忘不了_中學和學校的領導職工。學?!耙匀藶楸尽钡闹笇枷?,“為學生的幸福人生奠基”的辦學原則,讓我們受益匪淺。學校職工的熱忱服務,讓我們感恩在心。_校長在百忙之中送給高三學生近三十個有精心贈言的筆記本。諄諄的教導、深切的關注,激勵了我們,激勵了_多名高三學子。本本祝福、本本期望、本本責任。這一切的一切,我們將永遠謹記在心!我們是幸運的,我們是幸福的,我們沐浴著學校的恩澤,也沐浴著社會各界的關愛。

    爭三月,戰四月,拼五月,敢在六月蟾宮折桂;比前年,超去年,勝往年,定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程,這就是我們的雄壯誓言。金色六月,瀟灑一搏,同學們,也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家!

    高考倒計時勵志講話稿三

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    轉眼間,一年的高三生活就要結束了。在這一年中,我們承受了風吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們在荊棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈,此時此刻,應該是我們收獲希望的時候,應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候,應該是我們與金色x月激情擁抱的時候。

    風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了高中三年生涯。三年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

    回首往事,心靈的時間在逆轉。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活在校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績,來回報校對我的培育之恩。

    請母校放心,請恩師們放心,我們會牢記教誨,鞭策自己,腳踏實地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。今天,我們以_為榮;明日,_將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校,感謝給予我們關心的領導,感謝給予我們啟迪的恩師。

    依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內心的一份感動,對校,老師,同學深情地道一聲“珍重”。最后,祝全體高三同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習,奮力拼搏!

    謝謝大家!

    高考倒計時勵志講話稿四

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    高考,是每個高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發射場。

    別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

    請記住,_中學人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,_中學人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,_名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾;高考百日沖刺演講稿請放心,三千多名奮發圖強的_中學人為你們搖旗吶喊。

    _天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;_天,每一天迎接的都是新的挑戰;_天,每一天享受的都是新的進步。奮斗_天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習,讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀;奮斗_天,用智慧構筑提升自我的階梯,讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗_天,用意志撥開前進道路上的烏云,讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。

    古人說得好,苦心人、天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳;古人說得對,有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚。

    雖然是,三分天注定,但是主動學習,持之以恒,每天都在超越自我;要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣;我預祝,愛拼就會贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是_中學人!

    謝謝大家!

    高考倒計時勵志講話稿五

    尊敬的領導、老師、家長,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我站在這里,以一個普通新高三學生的身份,要向同學們訴說一些我的真實想法。我們有過成功,有過失誤,這些成功與失誤,共同描繪了我們青春的航向。我不想對高一和高二做過多的總結,因為最好的總結還要交給你們自己去做。而現在,不管我們愿不愿意,時間的車輪已經把我們送到了一個新的站點。過去的輝煌、榮耀、惆悵、迷茫,都已在光錐之外;而在時間軸上,正有300多天的空白,等待我們去填補。

    在此,關于未來,我有幾點看法想與大家探討。

    第一,關于行動。我們的理想,我們的志向都只有腳踏實地,才能厚積薄發。我至今仍然記得,就在兩年前的這里,朱旭學長在軍訓動員會上的那句話:功不唐捐。學習固然枯燥,但當你一遍遍復習單詞和語法的時候,當你刷完一套又一套模擬題的時候,你要知道,你所做出的一切努力,終會在你意想不到的時候,以某種特殊的方式給予你回報。而這種努力逐漸變成一種常態,就是我要談的第二點,習慣。

    生活中有很多事情,不是看到希望才去堅持,而是堅持下去才能看到希望。我記得當我剛開始做錯題本的時候,只顧抄題一時爽,而在復習時卻發現,一道題都沒有思路。做過的題目,現在錯的和原來錯的一模一樣,一字不差。有的英語改錯,改著改著就錯了。一開始這固然很困難,但我也逐漸發現,只有真正去反思自己曾犯過的錯誤,才能取得進步。不要對遺漏的知識點抱有僥幸心理,你敢小瞧他,他就敢在考試中絆你一腳。此刻,我們班主任優雅而動人的三連告誡仍回響在我耳畔:你學好了嗎?你練好了嗎?你總結好了嗎?學、練、總結,構成學習的三個維度,如果你不能統領這三個維度,不能以量的積累實現質的飛躍,就只能接受考試的降維打擊。

    第三,關于心態,或者說,思想。當今時代,很多人包括青少年都面臨這樣的心理問題,表面上陽光堅強,內心里卻負重前行,每個同學都有自己的隱秘世界,但如何使它與現實世界相協調,很多人做得并不完美。尤其是隨著高三越來越多的??己透呖嫉娜找姹平?,當真正感受到理想與現實的落差,很多人在心理上都難免會遇到一些問題。當你學習累的時候,你可以做適度的調整,但要明白,學習的過程,怎能不累?這個時候你要思考,你理想的生活是什么樣的?你想生活的城市是哪一座?你,想要成為什么樣的人?這些問題看似遙遠,但你們現在的態度就已經隱隱指向了答案。在這個階段我們能做的就是以疲憊為原料,以夢想為催化劑,就能得到產物:奮斗。當你找不到方向而感到迷茫的時候,原因很簡單,讀的書太少而你想的又太多。如果能有一個真正的信念,一以貫之,就能夠以自信驅散焦慮的迷霧,認清自己要走的道路。當你感到失敗的時候要明白,萬事豈能盡如人意,但求付出的努力無愧我心。對自己有一個合理的期望值,很多時候不是所有的題你都能做對,也不是所有的知識你都能學完,但這影響不了我們前進的步伐,更不能成為我們放棄的理由。我們需要有投身于熱烈的學習中的激情,恰如此刻的同學們,驕陽似火也阻擋不了大家學習的熱情。也需要有在激情之后能夠長久的支持你前進的理性。同時,也不能作繭自縛,糾結于和他人的競爭中,因為優于別人并不高貴,真正的高貴是優于過去的自己。對于學習,我個人把它比作騎著獨輪車過獨木橋,需要勇氣,需要能力,更需要細致。嘗試著把日常的練習當作高考,而把高考當作一場練習,以自信,平和,沉穩的心態,去面臨高三和最終的那場考試。

    在我剛進入_中的時候,我覺得,同學們尊重我,是因為我很優秀??珊髞砦野l現,別人尊重我,是因為別人優秀。不要小看你身邊的每一個人,更不能小瞧你自己,每一位同學都有無限的潛力。地球是運動的,一個人不可能永遠待在同一個地方。擂響前進的戰鼓還是打退堂鼓,都在你一念之間。

    當我思考這個世界的時候,我經常會想起一位古希臘哲學家的話,他說,我們登上并非我們所選擇的舞臺,演出并非我們所選擇的劇本。各位同學有誰是自愿來到這個世界上的?你出生的時候你父母征求你意見了嗎?沒有,我們登上并非我們自己選擇的舞臺。你的人生劇本是你選擇的嗎?有人曾說,生命中有90%的東西是你不能決定的,你的出生、你的樣貌、你的家庭、你所受的教育、你成長的環境。大家是不是都很羨慕別人的劇本?說實話有時候我也很羨慕。但是沒有辦法,你的劇本不是你選擇的。雖然有痛苦,但是只要你努力去把這個劇本演好,痛苦之中也有精彩。因此,起跑線本來就不同,而你更需要為那10%,你所能決定的10%而拼盡全力。對待生命不妨大膽冒險一點,因為你終要失去它。如果這世界上真有奇跡,那只是努力的另一個名字。也只有努力,才使人間值得,才令未來可期。_年后我們會看到,那些堅持夢想而努力奮斗的人,和隨波逐流的人,生命將有什么不同。

    同學們,抓住這一年,這逝去就難以追回的一年。每一個年齡都是生命中的唯一一次,也是最后一次。燃燒它吧,用努力與汗水,使自己的生命,成為夜空中最絢爛的煙火!

    謝謝大家。


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